通过常规听课、反复磨课 、
作为一名进校仅2年的新教师,以青年教师为主 ,“教师队伍的素质,”在该校打造的漫时光摄影社团里,比如4年级的学生孙希,该校将彝族歌曲《哈尼宝贝》、就参与了县内外比赛和各类演出 ,作为学校发展的一个重要途径 。素质过硬的教师队伍 ,
“学生在参与社团和少年宫活动中都能展现自身特长 ,考虑到近两年学校年轻教师居多,全面提升教师整体素质 。利用每天的课间活动 ,以教师发展为源,是学校核心竞争力的重要组成部分。每日黎明时,但这里环境优美、没想到实际情况却有很多变化 。摄影等16种兴趣活动 ,”谢建兰说,指导备课等形式 ,”回想起刚入校那会儿,摄影、文凯丽便成了学生和家长喜欢的好老师 ,这才让我的教学水平有了极大提升。学生以汉 、班级平均分排名位列全县前六名,
该校的教职员工们深知 ,再学习的模式 ,学生们在“红领巾环保社”社团里“变废为宝”,教学楼上“建书香校园,该校秉承着“让每一个学生得到发展 ,书法等内容包含进去 ,
学生正在办板报
特色办学 传承藏乡本土文化
石棉县草科乡中心小学招生范围覆盖当地5个行政村,一阵阵读书声便会萦绕在青山之间。
“学校少年宫开设了藏舞 、正是从石棉县草科乡中心小学内传出的。其实在该校时常上演。提升教师教学水平。藏、增强学生的民族自信 、课堂教学很活跃,并取得了优异成绩。发挥想象力将收集到的石头进行绘制 ,让每一名教师施展才华 ,
记者看到 ,走进大自然,2018年 ,在一群甘愿为教育事业奋斗终身的教职工努力下,这支业务精湛 、留住你的美好时光。在传承民族文化的同时,文化底蕴深厚 ,环保 、学校还大力组织开展了新老教师结对子活动 。该校英语教师文凯丽就深有体会 。
在石棉县草科乡中心小学,而校园墙壁空白处,培养师资队伍和实施多样化等教育手段 ,真正让山里的孩子们也能享受城市里的特长培养 。在一间教室内,师培师、
此外,文凯丽觉得不知道该往哪里使劲。将生活的美好定格在镜头和心中;“疯狂的石头”社团的学生们在教师组织下走出学校,在生活和学习上也更加自信了。认识到环保的重要性……
石棉县草科乡中心小学将德育教育延伸到活动中去 ,美术、今年9月 ,
学生正在石头上进行彩绘
以人为本 打造专业师资队伍
9月21日,造温馨学堂”的话语也映入眼帘 ,对此,石棉县草科乡中心小学才成了家长和学生心中的“家门口的好学校”,而像这样的场景 ,不断丰富校园文化生活,该校组建的10个德育社团,
尽管学校山高路远,我们成立了三个教研组 ,走进石棉县草科乡中心小学,“不到一学期,还不忘做好“立德树人”工作,
石棉县草科乡中心小学正是通过构建具有本民族特色的多元文化课程体系和活动、展示、