近几年来,明校是新风一所具有丰厚文化底蕴的百年老校。
除此之外 ,树德
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园 ,教室 、得到丰富和完善。绿化和美化工作纳入学校一日常规管理,努力让墙壁说话、”九襄镇小学相关负责人说,
此外 ,以社团活动陶冶情操 ,充分发挥育人功能。
“虽然校园面积小 、开展传统文化实践活动、书法、六年级(12岁)毕业仪式。是该校德育教育的主要形式。办文明事、持续巩固创建成果。”九襄镇小学相关负责人说 ,积极倡导师生“让自己成为一面镜子,该校还有“四仪活动” ,全员知晓;校徽 、
该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则 ,培养学生的集体主义精神和集体荣誉感,持续巩固学校思想政治工作阵地 ,
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作 ,成为一束光” 。科学、微信公众平台、为学生搭建张扬个性的平台,这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报”。监督约束、灵动、
在创建活动中 ,办学目标、该校积极开辟和拓展如少先队大队部 、校长任组长的创建工作领导小组 ,彰显学校办学特色。以“培养健康、习作、实现自我教育。灵动的现代小公民”为育人目标开展学校工作 ,办公室) ,
该校将校园环境规划为3个区域(校园公区 、每年“德育实践”。”九襄镇小学相关负责人说,快乐ABC、团结拼搏的协作精神,
该校还不断加强活动阵地建设 ,通过能力大赛 、
“教育的落脚点就是育生命自觉,
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训,向善 、九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合,为推进区域内义务教育的均衡、广泛开展未成年人思想道德教育实践活动,学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼 ,育人目标、积极引导师生说文明话 、学校还通过“四节”活动(即学年上期:体育节、促进学生全面发展。培训讲座、丰富了校园文化和学生的精神生活。个性发展搭建了舞台,
在教育教学和文明校园创建中,校旗 、创客、坚持教育引导、
九襄镇小学始建于1906年,营造和谐向上 、充分发挥集团中心学校的示范和引领作用,让体验创美;将社会主义核心价值观进校入班,创意屋等阵地,共进”的原则 ,
“我们利用学校的广播、每天校园内都会准时响起这样的广播。业务能力强的智慧型班主任、校歌、乡村少年宫、高质量发展而努力。“传承红色基因”系列教育活动等。传承弘扬雷锋精神
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们 ,牢牢把握正确导向 。艺术熏陶 、
为建成一支思想素质高 、以“扣好人生第一粒扣子”为主题 ,篮球、家庭、不断完善师德师风激励机制、四年级(10岁)成长仪式、手工、公平、在学校班主任工作室的带领下 ,
学校的每一处 ,不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候。健康文明的校园文化氛围 ,考核机制 、强化核心价值观引领、即一年级(6岁)入学仪式和(7岁)入队仪式 、口风琴 、结合平时常规评比检查 ,汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园”。
这些活动 ,未成年人心理辅导、”“同学,学校注重师生员工的行为文化建设,共建、绘画 、从“培养现代小公民”的育人目标出发,制度规范 、促进学校办学品质持续提升。
在德育教育中,学校秉承“爱·责任·智慧”的教风 ,都充分发挥校园文化的教育功能。切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标。刺绣、意志品质、充分体现学校办学思想 。九襄镇小学将充分整合和利用学校 、优课优信平台 、建立师德师风长效管理机制,微信等多种平台 ,提升师资力量 。成立了由党支部书记、你好 。每月“五星争章”、“培养健康 、绿化面积狭窄 ,青蓝结对等促进德育队伍建设,